課程描述INTRODUCTION
目標客戶需求分析
· 產(chǎn)品經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標客戶需求分析
課程對象
銀行科技負責人、 產(chǎn)品經(jīng)理、零售部總經(jīng)理
課程內(nèi)容
第一部分 形勢篇:金融行業(yè)服務(wù)營銷已兵臨城下
一、金融行業(yè)的競爭與變革
案例:華麗家族(日本銀行業(yè)上世紀70年代的競爭)
案例:湖北省恩施州電力公司的員工400個人分7個億引發(fā)銀行的競爭
二、中國銀行業(yè)經(jīng)營模式的改變
1. 由單一營銷向交叉營銷做轉(zhuǎn)型
案例:競標成功某市政府公車治理項目,政府決定對市轄300個預(yù)算單位近
5000部公務(wù)車輛定點維修、保險、加油實行統(tǒng)一采購。
2、由利差為主向中間業(yè)務(wù)做轉(zhuǎn)型
案例:XX銀行投融資項目(定向資產(chǎn)管理)
3、由交易型向服務(wù)營銷型做轉(zhuǎn)型
案例:建設(shè)銀行的三代網(wǎng)點轉(zhuǎn)型
4. 由個體營銷向聯(lián)動營銷做轉(zhuǎn)型
案例:校園現(xiàn)金管理平臺(含一卡通營銷方案)
第二部分 定位篇――目標客戶情報獲取和需求分析
一、為什么要收集市場信息?
1、市場信息對銷售決策的意義
2、競爭情報是什么,不是什么?
競爭情報是科學(xué)還是藝術(shù)?
-我們的競爭對手是誰?
-競爭對手當前的地位如何?
-競爭對手最有可能采取什么行動?
-我們所在的行業(yè)有哪些特性?
-我們應(yīng)當采取什么行動來取得競爭優(yōu)勢?
二、常用的市場信息有哪些?
三、市場信息的來源途徑
1、一手信息來源的主要途徑
案例:如何在會場內(nèi)一天交換到300張名片且創(chuàng)造出繼續(xù)交住的機會?
2、二手信息來源的主要途徑
公司內(nèi)部來源
-1、內(nèi)部記錄
-2、內(nèi)部部門
-3、內(nèi)部人員
-4、檔案管理
公司外部來源
-1、政府公開的數(shù)據(jù)
-2、書刊、雜志
-3、新聞媒體
-4、人際傳播
-5、互聯(lián)網(wǎng)
-6、外部機構(gòu)
4. 如何收集市場信息
1、一手信息的收集技巧
競爭情報的公開性
競爭情報可以和新聞一樣嗎?
外部來源信息的收集
案例:CC油田情報戰(zhàn)
非公開的信息來源
灰色情報的收集方式與途徑
商業(yè)間諜的四個伎倆
2、二手信息的收集技巧
-內(nèi)部信息收集技巧
-外部信息收集技巧
案例:華藥Vc廠曝出商業(yè)間諜案
影響力中心:在這些機構(gòu)的決策人員
練習(xí):發(fā)展你個人的社交活動行動計劃
3、目標客戶三要素
-目標至上――客戶梳理與分析
-火眼金睛――客戶的分類與識別
-批量開發(fā)策略依托渠道
思路一:政府與機構(gòu)渠道
思路二:商業(yè)渠道
思路三:開發(fā)園區(qū)與科技園區(qū)
思路四:商品交易市場
思路五:產(chǎn)業(yè)鏈金融
思路六:縣域產(chǎn)業(yè)集群
思路七:當?shù)貎?yōu)勢與特色行業(yè)
重點行業(yè)策略
-電信通訊
-醫(yī)保社保
-校園企業(yè)園區(qū)
-燃氣
-交通
第三部分 互聯(lián)網(wǎng)思維篇――-誰在改變我們的營銷大腦
一、商業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融競爭格局及創(chuàng)新模式分析
1. 自有電子商城體系分析
案例―――善融商務(wù)
2. 多元化金融服務(wù)
案例―――華夏銀行“平臺金融”
3. 聯(lián)手電子商務(wù)平臺型
案例―――民生銀行“新E貸”信用卡模式分析
4. 聯(lián)手外部機構(gòu)型
案例―――招商銀行“手機錢包”
中信銀行“搖一搖”手機轉(zhuǎn)賬功能
5. 開通網(wǎng)上信貸通道型
案例―――光大銀行“融E貸”
交通銀行“E貸在線”
二、微信營銷
1、微信印象
2、誰在用微信
案例:小米微信營銷
招商銀行-愛心漂流瓶
3、微信在改變誰?
案例:三只松鼠微信營銷
三、互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)銀行大數(shù)據(jù)營銷業(yè)務(wù)拓展方案設(shè)計
1、構(gòu)建大數(shù)據(jù)處理能力的具體方法
2、構(gòu)建“大數(shù)據(jù)”處理的典型模式
3、案例分析
FACEBOOK大數(shù)據(jù)處理案例分析
沃爾瑪大數(shù)據(jù)處理案例分析
招商銀行大數(shù)據(jù)處理案例分析
目標客戶需求分析
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/269011.html
已開課時間Have start time
- 汪含