課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
客戶服務溝通技能培訓
課程背景:
一二線城市、三四線城市、村鎮(zhèn)的農商銀行的客戶認知都有所不同,同時,不同發(fā)展階
段的農商銀行服務人員的職業(yè)化水平上也參差不齊,因此,在遇到服務溝通、投訴問題
時不能用“一套方法”解決,而且要精細化考量人員職業(yè)化基礎進行設計。本課程針對培
訓以及城市發(fā)展相對較晚的農商銀行,收集共性問題,調研“個性“問題進行開發(fā),致力
于達到讓學員覺得有用、而且學完之后馬上可以用效果。
授課對象: 柜員/大堂經理/客戶經理
課程大綱
導入:如何學習?
一、練習過程中的認知障礙
二、能力提升的三個進階
第一講:打造服務的“金字招牌”——服務者的角色定位
案例:
1)溝通沖突背后的定位問題
2)正反案例對比
一、客戶評價服務的五維度
1. 服務中的期望值管理的誤區(qū)與解決要點
2. 客戶滿意度管理策略
3. 如何提高客戶服務感知:人、過程、環(huán)境
二、優(yōu)質服務的六項標準
案例討論:幾種常見的引發(fā)客戶抱怨的情境
三、銀行網點服務崗位職責與分工
銀行各崗位服務角色認識
第二講:“點靚”服務窗口——銀行網點員工職業(yè)形象塑造
案例研討:現場自檢與糾錯
一、常見錯誤分析
1. 為何衣服總穿不出職業(yè)感?
2. 女士的儀容常見問題
3. 男士著裝的理解誤區(qū)
二、現場儀容整理與示范
1. 五分鐘畫女士職業(yè)妝容示范
2. 男士妝容的修飾
3. 儀容之眼神、表情訓練
4. 眼神與視線訓練
5. 微笑訓練
三、儀態(tài)練習
1. 銀行職業(yè)人提升氣質的四個點
2. 討論:網點非職業(yè)化的站姿、走姿、坐姿
3. 練出修長挺拔的站姿
4. 良好的坐姿體現一個人的修養(yǎng)
5. 如何走出風度與氣質
6. 標準蹲姿的基本要領
訓練:
1. 引領客人規(guī)范
2. 介紹規(guī)范
3. 握手
第三講:創(chuàng)造“溫暖”的客戶體驗——服務溝通技巧訓練
一、實用服務技巧:聲、情、意、動
1. 聲:如何展示聲音表現力
2. 情:與客戶同理共情
3. 意:準確理解客戶意思
4. 動:快速響應,積極反饋
視頻案例討論
二、標準化流程練習一:柜員服務七步曲
分組練習
三、標準化流程練習二:客戶引領與分流
分組練習
四、常見問題強化練習
1. 向客戶解釋銀行規(guī)定四步曲話術
2. 產品呈現四步曲話術
3. 客戶有不同意見時的處理話術
4. 提供客戶咨詢的話術
案例演練:
1)如何向客戶解釋“沒收假幣”的規(guī)定?
2)客戶銷卡如何進行挽留?
3)大額取現業(yè)務如何操作?
4)業(yè)務辦理結束時如何提升客戶體驗?
5)客戶索要的產品不能提供時如何處理?
第四講:通關演練
第五講:內容強化訓練及問題分析與解決
客戶服務溝通技能培訓
轉載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/270278.html
已開課時間Have start time
- 羅姝
客戶服務內訓
- 基于客戶情緒類型識別的服務 趙孟季
- 客戶服務理念重塑與服務創(chuàng)新 趙孟季
- 售后服務人員服務營銷能力提 趙孟季
- “好、精、細、做、盈”的五 趙孟季
- 移動客戶關系與服務滿意度提 趙孟季
- “有禮有情”提升“友好型服 趙孟季
- 供熱用戶問題溯源分析與服務 趙孟季
- 客戶問題溯源分析與服務推動 趙孟季
- 家寬滿意度與一線人員隨銷能 趙孟季
- 全觸點服務能力與滿意度提升 趙孟季
- 消保環(huán)境下“315”訴解法 趙孟季
- 服務觸電能力提升與在線服務 趙孟季