課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)服務(wù)心理學(xué)
【課程背景】
在BANK4.0中展望,未來客戶與銀行的交流需求是“低摩擦”或“無摩擦”。因此,與客戶的短暫交流如果稍有不慎會引起客戶的反感。例如:從“行動心理學(xué)”的角度出發(fā),銀行服務(wù)人員在咨詢引導(dǎo)臺一句拖長音的“您好!歡迎光臨!”往往會在客戶心中筑起一座高墻;帶著好意的向客戶詢問“您有什么需要我?guī)兔Φ模?rdquo;則會讓客戶感覺身處“需要別人幫助”的劣勢地位或身處未經(jīng)探索而容易受到侵犯的地步,這兩種情況下,客戶都會“拒絕”來反饋。
廳堂服務(wù)、售后服務(wù)等服務(wù)形式,以及應(yīng)對客戶異議和投訴等情形,都伴隨著辨識客戶的類型或需求,再采取應(yīng)對措施,這都是服務(wù)心理學(xué)研究的范疇。
本課程將站在服務(wù)心理學(xué)的角度,為金華分行服務(wù)傳導(dǎo)員剖析不同類型客戶的行為物質(zhì)以及應(yīng)對策略,通過講解“感官心理學(xué)”來教大家體會提升客戶滿意度的細(xì)節(jié),進一步提升銀行一線服務(wù)和營銷人員的服務(wù)技能。
【課程收益】
1、學(xué)習(xí)服務(wù)心理學(xué)在客服中的具體應(yīng)用
2、學(xué)習(xí)感官心理學(xué),了解客戶感知對客戶行為和決策的影響
3、教會大家分析客戶的氣質(zhì)類型,并掌握應(yīng)對的方法
4、通過演練,幫大家掌握基本的客戶服務(wù)和客戶投訴的技巧
【課程內(nèi)容】
(暫定,視情況可靈活調(diào)整)
時間
課程模塊
課程內(nèi)容
上午
模塊一
卓越服務(wù)-使客戶服務(wù)從優(yōu)秀到卓越
1、卓越服務(wù)的三個真理
(1)卓越服務(wù)反映出所有服務(wù)業(yè)從業(yè)者的工作本質(zhì)
(2)卓越的服務(wù)者是自發(fā)的
(3)卓越的服務(wù)不比劣質(zhì)服務(wù)花費多
2、提升服務(wù)質(zhì)量“七種武器”
(1)表達由衷的關(guān)心
(2)給予真誠又特別的恭維
(3)分享*信息
(4)傳達真摯的熱情
(5)恰當(dāng)?shù)倪\用幽默
(6)制造驚喜
(7)擔(dān)當(dāng)服務(wù)英雄
模塊二
服務(wù)心理學(xué)在客服中的具體運用
1、客戶類型分析
(1)客戶的氣質(zhì)類型及特征
(2)客戶類型分析
(3)客戶需求的認(rèn)知
(4)客戶服務(wù)的認(rèn)知
(5)沉沒成本
2、不同類型客戶的服務(wù)應(yīng)對措施
(1)客戶服務(wù)技巧
(2)客戶投訴處理的技巧
①客戶投訴的處理步驟
②判斷客戶投訴的需求
下午
模塊三
感官心理學(xué)-客戶的身體感知如何影響行為和決策
1、溫度對我們的影響:來杯飲料吧?
2、材質(zhì):圓滑的銷售員和粗魯?shù)南M者
3、切莫“輕”率行事:“重”量的重要性
4、成功的甜蜜氣味:味覺和嗅覺對身心的影響
5、消失吧,污點:身之潔凈與心之坦蕩
6、紅色與誘惑
7、研討:如何提升客戶的服務(wù)體驗
模塊四
度量和增加客戶滿意度的三大路徑
1、尊重感:為客戶提供高效
2、專注度:給顧客帶來愉悅
3、消除疑慮:讓顧客證明自己
4、增加客戶滿意度的行動指南
模塊五
課程小結(jié)
1、課程小結(jié)
2、課程考試
學(xué)習(xí)服務(wù)心理學(xué)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/293039.html
已開課時間Have start time
- 喬秀強