課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
客戶抱怨處理培訓(xùn)
【培訓(xùn)對象】
投訴處理人員,客服,話務(wù)員等
【培訓(xùn)收益】
了解客戶投訴的心理分析與處理宗旨 ?學(xué)會處理客戶投訴等應(yīng)急事件,掌握客戶投訴心理分析,使全員掌握溝通中的技巧和注意事項 ?掌握投訴處理前期溝通技巧,中期溝通話術(shù)
頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于抱怨投訴的難題?
第一章、客戶抱怨投訴心理分析(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)、模擬演練)
一、快速分析投訴產(chǎn)生的真實原因
二、快速確認(rèn)投訴者的真實目的
三、客戶性格心理分析及投訴處理技巧
四、非補償型難纏客戶心理分析
五、補償型難纏客戶心理分析
短片觀看及案例分析:
示范指導(dǎo)與模擬演練
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點評
第二章、客戶抱怨投訴處理技巧(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)、模擬演練)
一、客戶抱怨投訴常見處理技巧
二、客戶思維引導(dǎo)技巧
三、委婉地提醒客戶技巧
四、委婉地解釋和說明公司規(guī)定的技巧
五、及時安撫客戶情緒技巧
六、巧妙降低客戶期望值技巧
七、客戶抱怨投訴處理技巧:三明治+引導(dǎo)技巧
八、當(dāng)我們無法滿足客戶的時候…
短片觀看及案例分析:
示范指導(dǎo)與模擬演練
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點評
第三章、惡意投訴\\補償型投訴解決策略(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)、模擬演練)
一、反復(fù)投訴、惡意投訴、群體沖突應(yīng)對22大策略
二、升級投訴、疑難投訴處理策略
三、面對惡意投訴、補償型投訴、群體投訴的處理流程與技巧
短片觀看及案例分析:
示范指導(dǎo)與模擬演練
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點評
第四章、危機公關(guān)與媒體應(yīng)對(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)、模擬演練)
一、媒體曝光后應(yīng)對策略與技巧
二、媒體欲曝光時應(yīng)對策略與技巧
三、應(yīng)對媒體當(dāng)面采訪應(yīng)對策略與技巧
四、應(yīng)對媒體明察暗訪應(yīng)對策略與技巧
五、日常媒體公關(guān)應(yīng)對策略與技巧
六、內(nèi)部管理機制
短片觀看及案例分析:
示范指導(dǎo)與模擬演練
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點評
第五章、客戶離網(wǎng)心理分析(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)、模擬演練)
一、客戶心理不健康
二、客戶期望值高
三、客戶對我司不滿
四、認(rèn)為競爭對手服務(wù)好
五、競爭對手給予優(yōu)惠或服務(wù)承諾
短片觀看及案例分析:
示范指導(dǎo)與模擬演練
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點評
第六章、服務(wù)補救流程(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)、模擬演練)
一、調(diào)查:收集信息
二、分析:事件原因及客戶心理分析
三、策劃:解決策略、流程及方案
四、溝通:與客戶溝通,達(dá)成共贏意識
五、實施:全面實施解決方案
六、總結(jié):分析、檢討提升
短片觀看及案例分析:
示范指導(dǎo)與模擬演練
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點評
第七章、服務(wù)補救與客戶挽留策略(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)、模擬演練)
一、服務(wù)補救與客戶挽留關(guān)懷工具
二、常見客戶離網(wǎng)原因分析與客戶服務(wù)補救與挽留對策
(一)競爭對手價格更優(yōu)惠
(二)對我司的服務(wù)不滿意
(三)競爭對手策反我司客戶
(四)在競爭對手的公司有親友,需要幫助親友
(五)其他原因
三、服務(wù)補救之客戶滿意度提高策略
(一)利益滿足
(二)精神情感滿足
(三)替代性地滿足核心需求(解決核心問題)
(四)事業(yè)發(fā)展?jié)M足
(五)巧妙訴苦策略
(六)*的依靠
四、服務(wù)補救的其他注意細(xì)節(jié)
(一)如何爭取補救的機會
(二)了解客戶的信息
(三)回訪的時機
(四)如何調(diào)整自己的情緒?
(五)如何面對情緒激動的客戶?
(六)如何面對客戶的質(zhì)疑與無理要求?
短片觀看及案例分析:
示范指導(dǎo)與模擬演練
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點評
客戶抱怨處理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/313027.html
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- 于男