課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升顧客體驗(yàn)培訓(xùn)
【培訓(xùn)收益】
標(biāo)題 課程大綱
第一部分
了解顧客心理
一、了解顧客的心理
1、感受性強(qiáng):希望被重視
2、自尊心強(qiáng):愛(ài)面子
3、進(jìn)取心強(qiáng):愛(ài)攀比
4、自我評(píng)價(jià)高:愛(ài)被贊美
5、自我意識(shí)強(qiáng):愛(ài)指揮人
6、“報(bào)復(fù)心”重:愛(ài)發(fā)脾氣
二、重塑陽(yáng)光心態(tài),輕松服務(wù)顧客
1、人生就如一場(chǎng)戲:時(shí)刻注意“角色”的轉(zhuǎn)變
2、把自己當(dāng)成“上帝”:常懷助人之心與博愛(ài)之心
3、遠(yuǎn)離負(fù)面情緒:不忘初心,樂(lè)觀向上
第二部分
提升服務(wù)意識(shí)
一、為何要樹立服務(wù)意識(shí)
1、我們的“產(chǎn)品”是什么
2、認(rèn)識(shí)“口碑”的作用
3、服務(wù)顧客的全過(guò)程其實(shí)是“增強(qiáng)用戶體驗(yàn)感”的過(guò)程
二、金牌服務(wù)的七要素
1、S:微笑
2、E:優(yōu)質(zhì)
3、R:快捷
4、V:滿足
5、I:邀請(qǐng)
6、C:創(chuàng)新
7、E:目光
三、秉承“八顆心”,做顧客的“貼心管家”
1、熱心
2、細(xì)心
3、耐心
4、貼心
5、愛(ài)心
6、精心
7、專心
8、同理心
第三部分
高情商溝通
一、識(shí)別三類顧客,溝通更加有效
1、視覺(jué)型顧客
2、聽覺(jué)型顧客
3、觸覺(jué)型顧客
二、使用規(guī)范用語(yǔ),展現(xiàn)專業(yè)品質(zhì)
1、善于使用文明用語(yǔ)
2、學(xué)會(huì)使用軟墊用語(yǔ)與完整句式
3、服務(wù)顧客過(guò)程中的禁忌語(yǔ)
4、如何控制語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
三、掌握五大要素,信息不再移位
1、觀察:做到基調(diào)準(zhǔn)確
2、傾聽:做到有的放矢
3、提問(wèn):做到關(guān)懷備至
4、表達(dá):做到清晰無(wú)誤
5、反饋:做到及時(shí)到位
四、把握人性深處,避開溝通雷區(qū)
1、尊重:接受、重視、贊美
2、謙讓:讓顧客客丟面子是*的失誤
3、印象:談事之前先談梳理“感情”
4、平衡:在溝通中接受“合理的不公平”
五、保持愉快溝通,重在換位思考
1、重要的不是你想說(shuō)什么,而是顧客客想聽什么
2、重要的不是你說(shuō)了什么,而是你怎么說(shuō)
3、重要的不是你如何理解,而是顧客如何理解
4、顧客的好心情,從你的一聲問(wèn)候開始
5、如何贊美顧客能說(shuō)到他的心理
6、如何給顧客提建議能讓他欣然接受
7、如何跟顧客聊天能讓他感覺(jué)“一見(jiàn)如故”
8、如何跟顧客保持“同頻”與其產(chǎn)生共情
9、如何表達(dá)關(guān)心讓顧客感受親切而自然
10、如何安撫情緒激動(dòng)的顧客
六、善用肢體語(yǔ)言,展現(xiàn)親切友善
1、用眼神傳遞關(guān)注重視:目光恰當(dāng)交流,自然而舒適
2、用微笑展示自信熱情:笑容由內(nèi)而發(fā),真誠(chéng)不做作
3、表示友好的肢體動(dòng)作:舉止自然得體,大方又禮貌
4、保持恰當(dāng)?shù)娜穗H距離:尊重、熱情、不冒犯
課程總結(jié) 課程總結(jié)與課后作業(yè)
提升顧客體驗(yàn)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/313311.html
已開課時(shí)間Have start time
- 李芳
客戶服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
- “有禮有情”提升“友好型服 趙孟季
- 客戶問(wèn)題溯源分析與服務(wù)推動(dòng) 趙孟季
- “好、精、細(xì)、做、盈”的五 趙孟季
- 消保環(huán)境下“315”訴解法 趙孟季
- 服務(wù)觸電能力提升與在線服務(wù) 趙孟季
- 基于客戶情緒類型識(shí)別的服務(wù) 趙孟季
- 家寬滿意度與一線人員隨銷能 趙孟季
- 售后服務(wù)人員服務(wù)營(yíng)銷能力提 趙孟季
- 客戶服務(wù)理念重塑與服務(wù)創(chuàng)新 趙孟季
- 全觸點(diǎn)服務(wù)能力與滿意度提升 趙孟季
- 移動(dòng)客戶關(guān)系與服務(wù)滿意度提 趙孟季
- 供熱用戶問(wèn)題溯源分析與服務(wù) 趙孟季