課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銀行服務(wù)效率培訓(xùn)
培訓(xùn)對(duì)象
銀行大堂經(jīng)理
課程簡(jiǎn)介
課程大綱:
一、提高服務(wù)效率:歷史性的課題
1、服務(wù)就是金融機(jī)構(gòu)要賣出的東西
2、倚重服務(wù)效率已經(jīng)被證明是一個(gè)盈利的戰(zhàn)略
3、服務(wù)效率與營(yíng)銷
4、提高服務(wù)效率是一次跋涉
二、什么是服務(wù)效率:五項(xiàng)構(gòu)成要素
1、什么是服務(wù)
2、什么是服務(wù)效率
3、關(guān)于服務(wù)效率的幾個(gè)結(jié)論
4、彌合服務(wù)上的差距
三、什么妨礙了服務(wù)效率
差距1:消費(fèi)者想要的服務(wù)與管理層以為消費(fèi)者想要的服務(wù)二者之間的差別
差距2:管理層對(duì)消費(fèi)者期望的判斷與管理層對(duì)服務(wù)的規(guī)范二者之間的不一致
差距3:服務(wù)規(guī)范與實(shí)際提供的服務(wù)二者之間的不一致
差距4:實(shí)際提供的服務(wù)與機(jī)構(gòu)對(duì)外宣稱的服務(wù)二者之間的不一致
總結(jié):從差距1到差距4
四、從其他行業(yè)所得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
1、蘭德爾公司:在變化中繁榮
2、克瑞特巴瑞爾公司:立志成為最好的而不是*的
3、*西南航空:飛在一起的家庭
4、何亞特花園酒店:?jiǎn)T工使企業(yè)不同
5、填平服務(wù)鴻溝
6、回到最基本的問(wèn)題
五、銀行服務(wù):質(zhì)量效率還需提高
1、存折頻頻消磁,換折還有指標(biāo)
2、排隊(duì)可以忍受,太久著實(shí)苦惱
3、服務(wù)態(tài)度有進(jìn)步,質(zhì)量效率需提高
六、銀行應(yīng)提高服務(wù)效率
1、延長(zhǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間
2、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程
3、完善自助服務(wù)
4、強(qiáng)化檢查監(jiān)督
七、銀行應(yīng)確立“四種意識(shí)”,突破柜臺(tái)服務(wù)低效率瓶頸
1、確立“社會(huì)責(zé)任”意識(shí),加大機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)投入
2、確立“客戶至上”意識(shí),加大管理改革投入
3、確立“科技立行”意識(shí),加大先進(jìn)設(shè)備投入
八、分析銀行業(yè)在渠道管理和服務(wù)理念等方面尚存在深層的問(wèn)題
1、營(yíng)銷渠道資源結(jié)構(gòu)分配不均衡
2、銀行業(yè)務(wù)流程設(shè)置繁雜
3、通過(guò)營(yíng)業(yè)廳收集顧客信息、意見和需求做出快速反應(yīng)的機(jī)制尚未發(fā)展成熟
銀行服務(wù)效率培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/315265.html
已開課時(shí)間Have start time
- 胡一夫
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
客戶服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
- 客戶問(wèn)題溯源分析與服務(wù)推動(dòng) 趙孟季
- 服務(wù)觸電能力提升與在線服務(wù) 趙孟季
- 基于客戶情緒類型識(shí)別的服務(wù) 趙孟季
- 全觸點(diǎn)服務(wù)能力與滿意度提升 趙孟季
- “好、精、細(xì)、做、盈”的五 趙孟季
- 客戶服務(wù)理念重塑與服務(wù)創(chuàng)新 趙孟季
- “有禮有情”提升“友好型服 趙孟季
- 家寬滿意度與一線人員隨銷能 趙孟季
- 供熱用戶問(wèn)題溯源分析與服務(wù) 趙孟季
- 消保環(huán)境下“315”訴解法 趙孟季
- 售后服務(wù)人員服務(wù)營(yíng)銷能力提 趙孟季
- 移動(dòng)客戶關(guān)系與服務(wù)滿意度提 趙孟季