已加入本站3851天 , 點(diǎn)擊量：26627 次
社區(qū)網(wǎng)格化管理培訓(xùn)第一模塊：道——網(wǎng)格化管理理念第一節(jié)：現(xiàn)有管理模式下競爭不力分析市場運(yùn)營管理中存在的問題渠道協(xié)同不足，覆蓋不力集團(tuán)市場人力不足，競爭力薄弱農(nóng)村市場人力不足，存
區(qū)域營銷經(jīng)營管理培訓(xùn)第一模塊：全業(yè)務(wù)下整合營銷解讀第一節(jié)：讓市場更有效——實(shí)現(xiàn)差異化營銷差異化出發(fā)點(diǎn)：滿足顧客差異化需求差異化的重點(diǎn)對象：核心需求對不同客戶尋找核心需求：差異化
社區(qū)營銷實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)第一模塊：社區(qū)市場戰(zhàn)略和產(chǎn)品解讀（2課時）第一節(jié)：中電信：深入融合、品牌拉動公眾客戶經(jīng)理：合并家客、個客聚焦家庭客戶綜合信息服務(wù)，優(yōu)化套餐設(shè)計(jì)全面推廣天翼Live，形成融合軟實(shí)力加大智
校園營銷的培訓(xùn)第一模塊：“被動”到“主動”——校園市場營銷激勵第一節(jié)：積極看待校園市場營銷在開學(xué)之際讓同學(xué)們刮目相看鍛煉自己的組
營業(yè)廳現(xiàn)場管理培訓(xùn)第一模塊“滿意-共贏”現(xiàn)場管理流程梳理（1天）第一節(jié)：營業(yè)廳現(xiàn)場管理問題營業(yè)前準(zhǔn)備不足缺乏有效訓(xùn)練缺乏理性管理流程缺乏巡檢路線——無法
班組長認(rèn)知管理培訓(xùn)模塊一：班組長認(rèn)知定位篇第一講認(rèn)識班組班組與企業(yè)企業(yè)利潤的創(chuàng)造者班組執(zhí)行力與企業(yè)決策班組執(zhí)行對企業(yè)決策的能動作用班組長對班組的管理個人執(zhí)行力是班組執(zhí)行力的基礎(chǔ)第二講班組長角色認(rèn)知和心
客戶管理信息化培訓(xùn)三大運(yùn)營商——混合博弈全業(yè)務(wù)市場競爭分析集團(tuán)客戶——穩(wěn)定下的危機(jī)集團(tuán)業(yè)務(wù)成熟度不足，集團(tuán)粘性不強(qiáng)語音業(yè)務(wù)成為收入主要來源，價格競爭激烈
項(xiàng)目拓展管理培訓(xùn)第一模塊：ICT是什么第一節(jié)：ICT業(yè)務(wù)界定服務(wù)化ICT業(yè)務(wù)解決方案的形成過程是中國移動通過不斷與客戶進(jìn)行接觸，深入挖掘客戶需求，并進(jìn)行產(chǎn)品組合交付的服務(wù)過程融合化集團(tuán)客戶只需要向中國
手機(jī)終端銷售技巧培訓(xùn)第一模塊：手機(jī)終端系統(tǒng)解讀——主流系統(tǒng)解讀討論：2011年度，全球出貨量*的手機(jī)是什么品牌？蘋果VS三星第一節(jié)：智能手機(jī)關(guān)鍵詞界面應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)第二節(jié)：An
采購談判效果培訓(xùn)第一模塊理念篇：采購流程設(shè)計(jì)與制度管理第一節(jié)：對采購的正確認(rèn)知是采購制勝的前提采購原則嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)、維護(hù)國家和公司利益的原則公平公正、合作共贏、廉潔高效的原則集體決策的原則&h
產(chǎn)品需求規(guī)劃培訓(xùn)一、產(chǎn)品開發(fā)與推廣流程分析1、產(chǎn)品體系及開發(fā)架構(gòu)的關(guān)系現(xiàn)有產(chǎn)品與建議的產(chǎn)品體系之間的關(guān)系2、提出產(chǎn)品策略備選方案改造：對現(xiàn)有產(chǎn)品進(jìn)行改造，增加新的功能新建：使用新產(chǎn)品以提供新功能組合：
新業(yè)務(wù)營銷技能培訓(xùn)第一模塊：價值聯(lián)動-瞬間營銷解讀第一節(jié)：瞬間營銷關(guān)鍵點(diǎn)價值流程分析發(fā)現(xiàn)-需求-思考-行動做事-整合-通路-滿足價值-創(chuàng)造-超越-鋪墊變化-差異-體驗(yàn)基于客戶接觸點(diǎn)和價值導(dǎo)向流程的優(yōu)化
戶外拓展?fàn)I銷培訓(xùn)第一模塊：戶外營銷整體流程解讀第一節(jié)：戶外現(xiàn)場營銷流程解讀營銷策劃現(xiàn)場解讀營銷口徑理解和推廣營銷方案落地實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)營銷禮品安排與現(xiàn)場堆放戶外現(xiàn)場營銷關(guān)鍵點(diǎn)掌控戶外營銷之—&
營銷人員策劃培訓(xùn)一、全業(yè)務(wù)下的全營銷體系篇1、策劃工作原理與方法 刻板現(xiàn)象和障礙 情感訴求與共鳴創(chuàng)新與逆向思維什么是井蛙效應(yīng)人文原理與和諧造勢技巧的運(yùn)用2、營銷策劃方法分析頭腦風(fēng)暴
客戶營銷能力培訓(xùn)第一模塊：策反雷達(dá)器——策反客戶搜索第一節(jié)：移動市場的競爭形勢新增市場趨于平緩中高端市場流失傾向嚴(yán)重轉(zhuǎn)網(wǎng)競爭對手的忠誠度在90%以上競爭對手在終端市場的深挖與反
營業(yè)廳督導(dǎo)培訓(xùn)第一部分營業(yè)廳督導(dǎo)角色認(rèn)知與管理基礎(chǔ)第一講班組長的角色認(rèn)知如何認(rèn)識管理與管理者認(rèn)識企業(yè)管理中的各種角色督導(dǎo)在營業(yè)廳管理中的重要地位和使命班組長現(xiàn)場管理的主要內(nèi)容建立內(nèi)部員工管理關(guān)系與管理
一線督導(dǎo)管理培訓(xùn)第一部分：管理認(rèn)知導(dǎo)入篇第一講：3G時代一線督導(dǎo)員的管理角色一線督導(dǎo)工作現(xiàn)狀分析一線督導(dǎo)常見工作缺失一線督導(dǎo)日常工作現(xiàn)狀與問題剖析一線督導(dǎo)員勝任能力解析執(zhí)行與領(lǐng)導(dǎo)的一體化模式管理與領(lǐng)導(dǎo)
營業(yè)廳現(xiàn)場培訓(xùn)第一部分：營業(yè)廳管理人員良好心態(tài)樹立與自身能力提升第一節(jié)思考我已經(jīng)在營業(yè)廳工作這么久，對工作這么熟悉了，我還需要培訓(xùn)嗎？對照管理標(biāo)準(zhǔn)，我在日常工作中還有哪些沒有做到？面對營業(yè)廳重復(fù)出現(xiàn)問